Unidad 13: Movimientos en el plano y áreas de figuras planas.
A lo largo de este tema el alumnado trabajará los contenidos siguientes:
– Encontrar los ejes de simetría de una figura.
– Saber explicar el concepto de simetría respecto a un eje.
– Emplear las coordenadas cartesianas para localizar puntos en un plano.
– Obtener figuras simétricas a partir del proceso de la traslación.
– Reconocer diferentes figuras geométricas y su superficie.
– Expresar las superficies utilizando el centímetro cuadrado y el metro cuadrado.
– Utilizar las fórmulas de cálculo de las superficies del rectángulo, del cuadrado, del romboide y del triángulo.
– Obtener estrategias de cálculo para determinar superficies.
– Resolver situaciones problemáticas de la vida cotidiana en las que intervengan superficies de polígonos.
Pincha sobre la lámina del tema 13 y descubre más actividades
Al final de esta página encontrarás enlaces para acceder a las actividades interactivas que propone la editorial Vicens Vives
NAVEGAMOS POR TICHING TICHING WEBS
■ http://www.tiching.com/680514
– Simetrías con colores
En esta página web encontraremos una actividad interactiva donde nuestros
alumnos podrán trabajar sus habilidades con las simetrías.
http://clic.xtec.cat/db/jclicApplet.jspproject=http%3A%2F%2Fclic.xtec.cat%2Fprojects%2Fsimetria%2Fjclic%2Fsimetria.jclic.zip&%3Blang=es&%3Btitle=Sim etr%EDas&utm=&utm
■ http://www.tiching.com/680515
– La simetría axial
En esta página web, los alumnos encontrarán una simulación interactiva
para conocer la simetría axial y la diferencia entre los ejes.
Podremos elegir entre cuatro figuras planas y experimentar transformándolas
mediante simetrías que serán diferentes dependiendo del tipo de eje axial
que seleccionemos.
http://www.wikisaber.es/Contenidos/LObjects/axial_symmetry_sim/index.html
■ http://www.tiching.com/680516
– El área del cuadrado
Página web interactiva donde los alumnos encontrarán una explicación intuitiva
y visual sobre el área del cuadrado.
La actividad permite a los alumnos encontrar por sí mismos la fórmula para
calcular la superficie del cuadrado así como comprobarla con cuadrados de
diferente lado. También podrán comprobar si funciona para cuadrados de
lado no entero.
■ http://www.tiching.com/680517 – El área del triángulo
En esta página web se incluye una escena interactiva en la que los alumnos
podrán entender de forma visual la fórmula por la que llegamos a conocer el
área del triángulo.
En esta actividad se nos muestra un triángulo no rectángulo que duplicado
genera un romboide, con lo que podremos repasar con nuestros alumnos
también el área del romboide.
http://ntic.educacion.es/w3//eos/MaterialesEducativos/mem2007/webs_interactivas _mates/figuras/a10_triangulo2.htm
■ http://www.tiching.com/680518
– Áreas de rombo y trapecio
La siguiente página web nos ofrece un buen número de actividades donde
afianzar los conocimientos recien adquiridos sobre el cálculo de las áreas de
rombos y trapecios.
http://www.aplicaciones.info/decimales/geopla06.htm
■ http://www.tiching.com/680519
– El área de los polígonos regulares
En esta página web encontraremos una explicación visual para el cálculo del
área de todos los polígonos regulares vistos en este apartado.
http://concurso.cnice.mec.es/cnice2006/material098/geometria/geoweb/area6.htm
■ http://www.tiching.com/680520
– Repasando las áreas
Este enlace nos llevará a un video donde podremos repasar todas las fórmulas
relacionadas con el cálculo de áreas para figuras planas aprendidas durante
este tema.
https://www.youtube.com/embed/iUZDIER6Hfs?wmode=transparent&utm
■ http://www.tiching.com/680521
– Los polígonos y sus fórmulas
En este página web nuestros alumnos podrán encontrar un juego interactivo
donde poner a prueba sus conocimientos sobre las fórmulas para el cáculo
de las áreas de distintas figuras planas.
http://www.educaplay.com/es/recursoseducativos/874853/area_de_los_poligonos.h tm
