Unidad 8: Longitud y superficie.
A lo largo de este tema el alumnado trabajará los contenidos siguientes:
– Identificar las distintas unidades de longitud y de superficie en situaciones concretas.
– Utilizar las tablas de valor posicional para interpretar el significado de las cifras en expresiones de longitud. y de superficie
– Elaborar y obtener estrategias para pasar de forma compleja a incompleja y viceversa las unidades de longitud y de superficie.
– Valorar las equivalencias entre las unidades de longitud utilizando decimales.
– Utilizar las estrategias de cálculo con números acabados en cero para efectuar operaciones con longitudes.
– Aplicar la conversión de unidades de longitud al cálculo de distancias en mapas con escala.
– Familiarizarse con el metro cuadrado como unidad básica de medida de la superficie.
– Realizar operaciones con unidades de longitud y de superficie.
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Al final de esta página encontrarás enlaces para acceder a las actividades interactivas que propone la editorial Vicens Vives
NAVEGAMOS POR TICHING TICHING WEBS
http://repositorio.educa.jccm.es/portal/odes/matematicas/libro_web_40_Unidades_Longitud/index.html
Unidades de longitud:
Aplicación interactiva que nos explica el origen del Sistema Internacional de Unidades desde el Sistema Métrico Decimal para estudiar las unidades de longitud.
http://www.wikisaber.es/Contenidos/LObjects/area/launch.html
Área:
Actividad para aprender a calcular el área de rectángulos y cuadrados mediante teoría, ejercicios prácticos y un test de evaluación.
http://www.genmagic.org/repositorio/albums/userpics/tequi2c.swf
Submúltiplos del metro:
Aplicación interactiva donde los alumnos podrán repasar los submúltiplos del metro.
La aplicación propone una medida de longitud en m, dm, cm o mm y los alumnos deberán escribir sus equivalencias en el resto de unidades.
Finalmente, incluye la posibilidad de comprobar las respuestas.
http://repositorio.educa.jccm.es/portal/odes/matematicas/la_longitud/contenido/index.html
La longitud:
Este recurso permite trabajar con los alumnos el concepto de longitud. Para ello nos presenta diferentes apartados, como las unidades de longitud, la expresión simple y compleja de estas unidades, las diferentes operaciones que podemos realizar y la precisión y error en los sistemas de medición.
Expresión simple y compleja de una medida de longitud:
Aplicación interactiva con la que practicar el manejo de las unidades de longitud del sistema métrico decimal y resolver problemas del entorno.
https://repositorio.educa.jccm.es/portal/odes/matematicas/libro_web_42_operacionesUdsLongitud/
Operaciones con medidas de longitud:
Completa guía interactiva con la que practicar operaciones con las unidades de longitud junto con un repaso sobre las unidades del sistema métrico decimal.
Área del cuadrado:
Este recurso permite trabajar de manera muy gráfica e interactiva el concepto de área en un rectángulo. Puede servir como refuerzo a la explicación del docente o como recurso de autoaprendizaje.
Superficie:
Actividad que persigue trabajar elementos matemáticos básicos (medidas, números, unidades, símbolos...) en situaciones reales o simuladas de la vida cotidiana. Concretamente, estudiaremos como medir superficies mediante unidades convencionales y menos ortodoxas.
